El pasado 25 de febrero, la Facultad de Ingeniería (FI), a través de su División de Ciencias Sociales y Humanidades (DCSyH) y con la colaboración del Instituto de Investigaciones Económicas de la UNAM (IIEc), llevó a cabo el tercer foro La Ingeniería en el Desarrollo de México 2026, con la intención de brindar a la comunidad un espacio interdisciplinario para abordar problemáticas nacionales.

En la inauguración, que tuvo lugar en el auditorio Javier Barros Sierra, la maestra Amelia Fiel Rivera, jefa de la DCSyH, aseguró que en la FI se tiene la convicción de que la formación ingenieril va más allá del dominio técnico: "Es una práctica profundamente social". Cada ponencia, agregó, brindará elementos para comprender que el desarrollo es un proceso complejo donde converge la tecnología, el financiamiento, la política industrial, la innovación, la inclusión y sostenibilidad. "En estos temas, la ingeniería tiene un papel decisivo. Por ello, deseo que este foro sea un espacio de diálogo abierto, de intercambio respetuoso y de construcción colectiva de ideas".

En esta tercera edición se abordaron los temas: retos de las micro, pequeñas y medianas empresas en la generación de valor y empleo, su posicionamiento en las cadenas de suministro, las oportunidades que enfrentan la industria automotriz, sector energético, TIC´s y la producción de bienes de consumo, así como la relación entre Ingeniería y crecimiento económico sostenible.

El doctor Alejandro César López Bolaños (IIEc) y la doctora Alejandra Lidia Medina Arzate (DCSyH), coincidieron en que se trata de un espacio diseñado para el alumnado. "Ustedes son agentes de cambio y de desarrollo del país. Por ello, la invitación a que observen lo que sucede a su alrededor para tratar de transversalizar los conocimientos", expresaron.

En la ponencia Ingenieras mexicanas en el sector tecnológico en Estados Unidos 2025, la doctora Daniela Castro Alquicira (IIEc) afirmó que la migración México-EU ocurre porque la fuerza de trabajo de nuestro país es necesaria en el mercado estadounidense y que, en los últimos años, ha pasado a ser altamente calificada y de capacitación formal en áreas STEM. Citó un dato de la encuesta de población IPUMS CPS 2026: más de 88 mil ingenieras mexicanas trabajan en aquel país, aunque en muy pocas actividades industriales, lo cual coloca a México en un modelo exportador de fuerza de trabajo barata y ‘forzada’, por no encontrar un empleo de desarrollo pleno en México. "Aquí se paga la formación, pero quien goza los beneficios es EU. Además, se merma la posibilidad de participar de las ganancias de los productos creados (las patentes) y, finalmente, se crea una dependencia tecnológica y especialización subordinada".

El licenciado Ávila, en su ponencia La Banca de Desarrollo en México, aseguró que cerca del 75 % de las empresas mexicanas son micro y pequeñas, generando el 51 % de la riqueza, un sector muy importante que debe cuidarse y alentarse: "Esa es la función de la Banca de Desarrollo". Luego de hablar sobre los altibajos que tuvo esta banca, auguró un cambio positivo con el Plan México 2026-2030. "El objetivo es que este año haya una inyección de 722 mil millones de pesos y siga en ascenso, con la intención de generar esquemas de inversión que potencien una mayor cantidad de recursos. Por ello, se ve luz y crecen las condiciones para el otorgamiento de créditos para ustedes, ingenieras e ingenieros, que quieran iniciar un emprendimiento".

Por último, el maestro Negrete presentó Financiarización y reprimarización en América Latina, con la intención de compartir un mensaje sobre la reconfiguración de la economía global y los riesgos de incrementar la participación primaria especializada en la manufactura. "Tendremos que romper ese ciclo, porque cada vez que aparece un socio comercial que nos quiere poner aranceles, la economía tiembla. Por ello, se tiene que construir cierta suficiencia y fomentar la especialización en otros ámbitos que no sea la condición primaria, exportadora, dependiente y subordinada".